MEDIACION PEDAGOGICA

TRIPTICO SOBRE COMO APROVECHAR EL CONOCIMENTO ESCOLAR

La tercera sesión estudiamos el programa PEMLE PROGRAMA EMERGENTE PARA LA MEJORAR DEL LOGRO EDUCATIVO donde identificamos la función y la forma de operar en programa, con la intención de mejorar el logro educativo, llevamos pruebas de enlace y bimestrales con el fin de mostrar el aprovechamiento escolar de nuestras escuelas y plantear mediante los ambientes de aprendizaje basados en el conocimiento y con ayuda del (PEMLE) alternativas que nos ayuden a incrementar el aprovechamiento escolar mediante un tríptico fue, muy interesante por nos proporciona elementos para vincular la teoría con nuestra práctica docente, así como también desarrollar competencias tecnologías al manejar diferentes programas. En realidad tenía otro concepto sobre ambientes de aprendizaje pero al analizar la lectura de Bransford comprendí  Por ambiente educativo no sólo se considera el medio físico sino las interacciones que se producen en dicho medio. Sino también la organización y disposición, las relaciones establecidas entre los elementos de su estructura, las pautas de comportamiento que en él se desarrollan, el tipo de relaciones que mantienen las personas con los objetos, las interacciones que se producen entre las personas, los roles que se establecen, los criterios que prevalecen y las actividades que se realizan.  Es importante tener en claro dichos argumentos con la intención de generar ambientes de aprendizaje en nuestra aulas que ayuden a modificar las practicas educativas.